ወጣቶች እያለን የፍፁም ጥንካሬ ማዕከል ነን። ትልቅ እናስባለን ፣ ለበጎ ነገር ተስፋ እናደርጋለን እና የተሻለ ነገን እናስባለን ፣ በዚህም የህይወት ህልማችንን ወደ ተጨባጭ ተግባር ለመቀየር የማያቋርጥ ጥረት እናደርጋለን። ወጣትነት በተግባር የተሟላ እና አጠቃላይ የለውጥ ምዕራፍ ነው—በአካል እና በአስተሳሰብ፣ በማህበረሰብ እና በአካባቢ፣ በምክንያታዊነት እና በአለምአቀፋዊነት ፍጹም ሽግግር። የወጣትነት ደረጃ አንዱን ከአንዱ ዓለም ወደ ሌላ ዓለም ያጓጉዛል - እንደ ስኩባ-ዳይቪንግ እና የጠፈር ምርምር የተለየ ዓለም። ወጣቶች የዚህ አይነት የህብረተሰብ ክፍል የቀሩት የትኩረት ማዕከል ነበሩ። የወጣትነት ጊዜ የፍሬ ነገር እና አንኳር፣ የበሰለ የጋራ አስተሳሰብ እና ምክንያታዊነት ከተግባራዊነት እና ተግባራዊ ዝንባሌዎች ጋር አብሮ የሚሄድ ነው።
በእኔ እምነት፣ “ትምህርት የሌላቸው ሰዎች ጥይት እንደሌለው መሣሪያ ናቸው።” ልክ ከተወለድን በኋላ፣ በአንድ ወይም በሌላ መንገድ፣ ትምህርት ተሰጥቶናል። እንደ አንድ አበባ ቅጠሎች ወይም እንደ አንድ ሳንቲም ሁለት ገጽታዎች ካሉ ሰዎች ጋር ስለ ትምህርት ማሰብ ማጋነን አይሆንም ፣ አንዱ በሌላው ላይ የተመሠረተ ነው። ትምህርት የአንድ ሰው ውስጣዊ ማንነትን፣ ጥንካሬን፣ የተፈጥሮ ብቃትን እና ተጨባጭ ፍጡርን እውን ለማድረግ እጅግ በጣም አጋዥ ነው። ትምህርት በጣም አስፈላጊ እና አስፈላጊ ከመሆኑ የተነሳ በቂ አለመሆኑ ወይም አለመገኘት አንድ ሰው የተሳሳተ የሕይወት ጎዳና እንዲመርጥ ሊያደርገው ይችላል።
ከርዕሰ-ጉዳዩ ዋና ጽንሰ-ሀሳብ ጋር ለመጣበቅ ፣ ጉዳዩን በጥሩ ሁኔታ ለማብራራት እፈልጋለሁ።
ሲጀመር ትምህርት የአንድ ሰው የህይወት ለውጥ ምክንያት ነው፡ ለወጣቶች ትምህርት ማለት አቅማቸውን ለመገንዘብ ጥማቸውን ማርካት የሚችሉበት ዘዴ ነው። ወጣቱ በተቻለው አቅም ትምህርት ታጥቆ ክህሎቱን በማዳበር የማህበረሰቡ ሀብት እንዲሆን እና የህብረተሰቡ ወሳኝ አካላት በመሆናቸው ለህብረተሰቡ እድገት ንቁ አስተዋፅዖ እንዲያበረክቱ ምቹ ሁኔታዎችን ማመቻቸት ይኖርበታል። . በዚህ ግሎባላይዜሽን እና በእውቀት ላይ የተመሰረተ አለም እያንዳንዱ ወጣት አቅሙን እያሟላ ለህብረተሰቡ አስተዋጾ እንዲያደርግ እድል ሊሰጠው ይገባል። ትምህርት እንደታሰበው የአንድን ሰው ህይወት እና አስተሳሰብ ለመለወጥ ስለሚፈልግ በመጀመሪያ ወጣቱ ትልቅ የትምህርት እድል እና ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር አለበት, ወደ ትምህርታዊ ዓላማዎች በመንገዳቸው ላይ የሚጥሉት እንቅፋቶች መወገድ አለባቸው, ከዚያ በኋላ ብቻ ወጣቱ ሊወገድ ይችላል. ለማህበረሰቡ አንድ ጥቅም. የወጣቱ ራስን በራስ ማልማት ከህብረተሰቡ ጋር በቀጥታ የተያያዘ ነው። ሌሎች የህይወታቸውን ጎዳና እንዲለውጡ ለመርዳት በመጀመሪያ ከራሱ መጀመር አለበት። ጫፍ ላይ ለመድረስ, ከታች ጀምሮ መጀመር አለበት. እራሱን ከማወቅ ጀምሮ ወጣቱ መውጣት፣ ማበብ እና መበልጸግ አለበት። ልጆች ወደ ትምህርት ቤቶች በሚላኩበት ጊዜ, የዚህ ዓለም ጨለማ ክፍሎች ሰፊ መስኮቶችን በመክፈት ላይ ናቸው. እዚያም ስለ ማህበረሰባቸው፣ አካባቢያቸው፣ ማህበራዊ ስነ ምግባራቸው እና እሴቶቻቸው እና የመሳሰሉትን ማወቅ ይችላሉ። ስለዚህ ወጣቱ ትምህርት እንዲወስድ ገንቢ ሁኔታዎችን መፍጠር የሁሉም ህብረተሰብ ግዴታ አለበት።
ትምህርት እንደ የወጣቶች መንገድ መሪ ወጣቶች ፍላጎታቸውን መምረጥ እና መፈለግ የሚችሉት በትምህርት እርዳታ ነው። መንገዳቸውን እና የህይወት አቅጣጫቸውን ይመርጣሉ። በዚህም ለራሳቸው ግቦች አውጥተው እነርሱን ለማሳካት ይጥራሉ. ትምህርት ወጣቱን ወደ ትክክለኛው፣ ትክክለኛ እና ቀጥተኛ አቅጣጫ ያንቀሳቅሳል።
የዛሬ ወጣቶች፣ የነገ መሪዎች ዛሬ ወጣቶች ይማራሉ ነገ ግን ወይ ይመራሉ ወይ ያስተምራሉ፡ ትምህርት “ሰጥቶ መቀበል” ሂደትና ስምምነት ነው። ሁሉንም የሕይወት ዘርፎች ያካተተ ትምህርት ከአንድ ትውልድ ወደ ሌላ ይተላለፋል. ስለዚህ አሁን ያለው ትውልድ በአግባቡ የተማረና የተማረ ከሆነ መጪው ትውልድ የበለጠ በትክክል የተማረና የተማረ መሆኑ የተረጋገጠ ነው። ወጣቱ ነገ አመራሩን የሚሸከም፣ የሚሰፋ ሀላፊነት ስለሚወጣ በአግባቡ ማስተማር አለበት። ነገ ህብረተሰቡንና ሀገርን ይመራሉ::
ትምህርት የወጣቶችን አእምሮ የማሻሻል ዘዴ ነው። በአለም አቀፍ ደረጃ ትምህርት ለወጣቶች ህይወት መሻሻል እና መሻሻል ማእከላዊ በመሆኑ ቅድሚያ የሚሰጠው ቦታ እንደሆነ ይታወቃል። ትክክለኛ ትምህርት የሌላቸው ወጣቶች በአጠቃላይ ትክክል እና ስህተት የሆነውን, ጥሩውን እና መጥፎውን መለየት አይችሉም. በትምህርት በትክክል ካልተመሩ በስተቀር ሊሳሳቱ ይችላሉ። ይህንን ነጥብ ከአፍጋኒስታን በምሳሌነት ጠቅለል ባለ መልኩ መግለፅ እፈልጋለሁ። በአፍጋኒስታን፣ በፓኪስታን እና በቅርብ ድንበር ውስጥ ከሚገኙት እጅግ በጣም ብዙዎቹ የዛሬ ተዋጊዎች እና አማፂዎች በወጣቶች የተዋቀሩ ናቸው። በተመሳሳይ፣ በዚህ አካባቢ የሚኖሩ አብዛኞቹ ወጣቶች መንግሥትን ይመሠርታሉ፣ በተለያዩ የመንግሥት አካላት፣ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች፣ አይኦዎች እና ሌሎች በርካታ መንግሥታዊና መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ውስጥ ይሠራሉ። የቀደመው ምድብ ወደ ተሳሳተ አቅጣጫ እየተንቀሳቀሰ፣ አእምሮን ታጥቦና አድጓል ለሌሎች ሰዎች ሕይወት እንቅፋት ሆኖ በሕብረተሰቡ ላይ ራስ ምታትና ሸክም ሆኖ፣ የኋለኛው ደግሞ በትክክለኛው መንገድ በመመራት፣ አስፈላጊውን ትምህርት ታጥቆና መለየት ይችላል። ትክክል እና ስህተት መካከል, ለህብረተሰቡ ጠቃሚ ሆነ. በተፈጥሮ፣ በእነዚህ ሁለት ከላይ ከተጠቀሱት የሰዎች ምድቦች ውስጥ አንዳቸውም የተወለዱት ወንጀለኛ ወይም ብልህ አስተሳሰብ ያላቸው አይደሉም ነገር ግን እጣ ፈንታቸውን እና እጣ ፈንታቸውን የሚወስኑት አካባቢያቸው እና ማህበረሰባዊ ሁኔታዎች ናቸው። የመጀመሪያው ምድብ በትክክል የተማረ እና የተማረ ሲሆን የኋለኛው ደግሞ በፍልስፍና አሳስቶ ይህንን የዜጎች መብት ተነፍጎ ነበር። ለማጠቃለል ያህል፣ የዚህ ልዩ ነጥብ ውጤት በክልል አልፎ ተርፎ በሀገር ላይ ብቻ የተገደበ መሆን የለበትም፣ ነገር ግን በመላው ዓለም ላይ ያለው ተጽእኖ በጣም ግልጽ እና ወሳኝ ነው። ወጣቶቹ በአግባቡ ካልተያዙ፣ በፍልስፍና የተሳሳቱ ዝንባሌዎቻቸውን በመዘርጋት ለተቀረው ዓለም እንኳን አስጨናቂ አካል ሊሆኑ ይችላሉ። ስለዚህ የትምህርት ተደራሽነት፣ ጥራት እና ተመጣጣኝነት ለአለም አቀፍ እድገት ማዕከላዊ ጠቀሜታ አለው።
በመጨረሻም፣ ትምህርት የሁሉም ያካተቱ እድገቶች መካከለኛ ነው ለወጣቶች ትምህርት ከነፍስ ወደ ሰውነት አስፈላጊ ነው. ድህነትን ለማጥፋት፣ ዘላቂ እና ፍትሃዊ ኢኮኖሚ፣ ዘላቂ ልማት፣ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ ማበልጸግ፣ አለምአቀፍ ግንዛቤ ያለው ማህበረሰብ፣ የተረጋጋ እና ደህንነቱ የተጠበቀ አለም - ጨዋ ህይወት፣ ትምህርት ከተጠቀሱት አላማዎች ሁሉ በላይ ነው። በተጨማሪም ወጣቶች በትምህርት ሊያገኟቸው የሚችሏቸው የባህርይ ማሻሻያ እና የብዝሀ ህይወት ሁለቱ ቁልፍ እድገቶች ናቸው። በተመሳሳይ፣ በትምህርት እገዛ፣ ወጣቱ እንደ የትንታኔ ትክክለኛነት፣ የወደፊት ሁኔታዎችን እና የውሳኔ አሰጣጥን የመሳሰሉ ተወዳዳሪ ጉዳዮችን ማስተዋወቅ ይችላል። የሥርዓተ-ፆታ ክፍተት ሌላው ወጣቱ ሊያሻሽለው እና በዚያ መንገድ በትምህርት ሊፈታ የሚችል ዋና ጉዳይ ነው። ጤናን መጠበቅ እና ተስማሚ ሰላማዊ ሁኔታዎችን መፍጠር እና ለጸጥታ መስራት ወጣቶች በትምህርት ሊያገኟቸው የሚችሉ የልማት ስራዎች ናቸው።
በአንድ ቃል፣ ተገቢው ትምህርት ለወጣቶች ከተሰጠ፣ ህብረተሰቡ በዚህ የሰዎች ምድብ ከፍተኛ ተጽዕኖ ስለሚያሳድር ወጣቱ አምራች፣ ሳይንሳዊ ተኮር፣ ሰፊ አስተሳሰብ ያለው እና ጥሩ የህብረተሰብ ዜጋ መሆን ይችላል።
ታሪቅ ጃሃን የአላባባድ ዩኒቨርሲቲ ፣ ህንድ